Letras UFABC

06/08/2012

Para que serve uma monocotiledônea?

Filed under: Discussões,Geral,Vídeos — Gabriel Kernnuak Farias @ 04:17
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Num rápido exercício de memória, tente lembrar da sua vida sem a internet. Lembre-se de como se desenvolviam as relações de amizade, de trabalho e de aprendizado, ou das diferentes necessidades comuns ao mundo que precedia a web. Na ausência do Google, à menor necessidade de pesquisa recorria-se à Barsa – ou a qualquer outra volumosa enciclopédia de papel, que abrigava um extenso conteúdo e ocupava um significativo espaço físico na estante. Conteúdo era expresso em páginas e grafado à tinta, inflexível a alterações quando seus dados alcançassem a obsolescência.

Com a popularização do world wide web esse cenário sofreu profundas mudanças. Pesquisa e Google tornaram-se sinônimos. Wikipedia tornou-se referência popular enquanto enciclopédia valendo-se do conhecimento coletivo. Redes sociais aproximaram pessoas com interesses afins e promoveram diálogo, viabilizando a troca de informações e a produção de conteúdo em todos os campos de conhecimento.

Diante desse quadro, demanda-se uma série de mudanças em alguns setores da sociedade. O vídeo abaixo é um excerto da palestra (que você encontra na íntegra aqui) na qual Luli Radfahrer* fala sobre as mídias sociais e a escola do século XXI – os caminhos da difusão do conhecimento numa sociedade hiperconectada e que possui fácil acesso à informação.

*Luli Radfahrer é Ph.D em comunicação digital pela ECA-USP, de onde é professor há mais de 15 anos. Mais informações podem ser encontradas em seu blog.

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