Engenheiros X Português

Estará mentindo quem estuda Engenharia e disser que nunca ouviu a famosa frase: “Não preciso saber português, estou fazendo Engenharia, não Letras!”.

Pois bem, esse é um assunto muito polêmico e que deveria ser debatido pela comunidade acadêmica, a fim de esclarecer pontos que ficam escondidos sob a máxima citada acima.

O português

O português é a língua natural da maioria de nós, estudantes da UFABC. Aspirantes a cientistas, engenheiros, matemáticos, químicos, físicos, biólogos, cientistas da computação, todos estudam para integrar o mercado profissional em um futuro próximo e, mais do que isso, tornarem-se cidadãos melhores. Muitos, porém, preocupam-se em demasia com a Ciência e ignoram um fato importante na vida de todo ser humano: a linguagem. Pouco se importam com uma comunicação de qualidade.

A comunicação

O que é comunicação?

co.mu.ni.ca.ção*  

Substantivo feminino.
1.Ato ou efeito de comunicar(-se).
2.Processo de emissão, transmissão e recepção de mensagens por meio de métodos e/ou sistemas convencionados.
3.A mensagem recebida por esses meios.
4.A capacidade de trocar ou discutir idéias, de dialogar, com vista ao bom entendimento entre pessoas. [Pl.: –ções.]

Pois bem, o tópico 4 ilustra a comunicação no contexto em que queremos abordá-la. Essa comunicação pode ocorrer de várias formas: mímica, falada, escrita, ouvida e de diversas outras. Cremos que no cotidiano, comunicar-se por mímicas, olhares, grunhidos não sejam formas convenientes e nem eficientes de estabelecer contatos. A comunicação atualmente dá-se principalmente de formas falada, escrita e ouvida.

Falando, escrevendo ou ouvindo podemos passar/receber mensagens, convencer, interpretar situações e problemas, vender, anunciar, expressar sentimentos e opiniões, etc. Veja como a comunicação é importante! Utilizamos para tal uma linguagem com a qual nos comunicamos melhor: o Português (embora alguns prefiram Java). Como então um engenheiro não precisa saber português? Oras, não é ele quem irá interpretar tantos problemas em sua dura vida profissional?

Qualquer pessoa deve se preocupar com o modo como fala e escreve. A linguagem é uma arma com a qual se pode combater situações que enfrentamos dia a dia. Primeiramente, esclarecemos, não estamos defendendo aqui a utilização de uma linguagem estritamente formal durante todo o tempo; o modo como se fala depende do contexto. É admissível que se utilizem gírias e tantos outros artifícios da linguagem coloquial quando se está numa roda de amigos, por exemplo. Mas eis que chega um aluno na frente de sua turma para apresentar um projeto e utiliza esse mesmo estilo de linguagem. Oras, não é um contexto em que isso é conveniente. Devemos saber como falar para poder estabelecer uma comunicação de qualidade, satisfazendo os propósitos iniciais do contato.

Ferramentas: leitura e escrita

Eis que permeando essa questão, temos a leitura e a escrita como ferramentas de desenvolvimento da linguagem. Sim, devemos ler e escrever mais, visando aprimorar nossas capacidades de expressão. Se ler não for um costume, deve-se procurar fazê-lo de forma prazerosa, absorvendo as utilidades práticas do português sem que isso se torne monótono.

Escrever é mais do que apenas rabiscar um pedaço de papel ou apertar botões de um teclado. Podem-se escrever histórias, poemas, músicas, textos. Escrever traz a possibilidade de executar a comunicação de forma integral. Para escrever é necessário adotar posicionamentos, formalizar idéias e organizá-las para então expressá-las no papel. É um tipo de comunicação elaborada que faz com que o indivíduo se expresse e desenvolva por inteiro sua capacidade de comunicar-se.

Não, não estamos dizendo aqui que para saber se comunicar é preciso que todos sejam Machados de Assis (mas seria lindo se isso ocorresse!!). Ler e escrever apenas deveriam ser hábitos de todos, quem sabe assim o entendimento entre os cérebros desse mundo não fosse melhor.

Contradição

A polêmica entra nessa história quando certos personagens também entram: os professores. Em um primeiro momento, eles deveriam ser perfeitos. Em um segundo momento, como diz o professor Maximiliano, eles só se sentaram naquelas cadeiras um pouco antes de nós. Quem também nunca ouviu os professores falarem expressões do tipo: “seje”, “pra mim fazer”, “menas”, etc?. Algumas vezes por descuido; oras, todos cometemos deslizes! Outras, por hábito, e é aí que está o problema.

Sinceramente, a primeira coisa que me vem à cabeça quando um professor diz algo dessa forma é: “Como ele conseguiu tornar-se doutor?”. A segunda é: “Eu ainda tenho uma chance de me tornar doutora!”.

Não apenas na universidade, mas principalmente no ensino básico, os professores são exemplos para os alunos, exemplos de pessoa inclusive. Além das disciplinas que ensinam, eles devem também cumprir o papel de educadores de pessoas, ajudando a formar profissionais esclarecidos e cidadãos de que o mundo precisa. Outro caso é o daquele professor que APENAS lê slides, mas esse é um assunto para um próximo post…

Essa questão dos professores foi apenas para deixar um aviso: Professores, ao mesmo tempo em que exigem que nos esforcemos ao máximo para tirar As nas disciplinas de vocês, lembrem-se que apesar de mais experientes, e doutores, precisam atentar para ‘detalhes’ como esse: o português.

Recados dados. Espero que frente a essa comunicação escrita, tenham podido compreender o que foi expresso aqui. Entendeu? O que você acha de tudo isso? Diga o que se passa nessa sua cabeça cheia de neurônios.

* Dicionário Versão Eletrônica: Miniaurélio

Ana Carolina B. Silva

Letras – UFABC